martes, 25 de septiembre de 2012

ARTE GRIEGO-ARQUITECTURA.

Os dejo un enlace a una página donde aparece un breve resumen con las características del arte griego:

-Arte griego.







jueves, 14 de junio de 2012

II GUERRA MUNDIAL

Esta presentación resume de una forma excelente el conflicto de la II Guerra Mundial, os la dejo aquí para que podáis disponer de ella, echarle un vistazo y tener algunas ideas claras. Como recomendación personal algunas películas que considero pueden ser de mucha ayuda:
- LA VIDA ES BELLA.
- BON VOYAGE.
- STALINGRADO.
- EL HUNDIMIENTO.
- EL DÍA MÁS LARGO.
- LA DELGADA LÍNEA ROJA.
- EL PUENTE SOBRE EL RÍO KWAI.
- ROMMEL EL ZORRO DEL DESIERTO.
- LA LISTA DE SCHINDLER.

Y para aquellos a quienes os guste el cómic, ahí van también algunas sugerencias.
 “Hazañas Bélicas”
 “El As Enemigo. Guerra en el Cielo” de Garth Ennis y Chris Weston. Norma Editorial. 2003.
“Capitán América”. Marvel Cómic.
“Viaje al corazón de la tormenta” de Will Eisner. Norma Editorial.2004

miércoles, 6 de junio de 2012

EL CRACK DEL 29.

Aquí tenéis el artículo de Groucho Marx sobre la depresión, el crack del 29, así como la "pizarra de Manu" de la que os hablé en clase que os explica algunos términos económicos de forma muy coloquial y en clave de humor pero que os puede ayudar a retener algunos conceptos. También podéis ver algunas imágenes de portadas de prensa del famoso "martes negro" de Wall Street o una foto conocidísima realizada por Dorothea Lange y que dio la vuelta al mundo como uno de los rostros que ponen cara a la crisis.




ARTÍCULO DE GROUCHO MARX SOBRE EL CRACK DEL 29

Por último, y permitiéndome una licencia, os dejo una canción de Sabina, un tema muy apropiado para esta entrada y para estos tiempos que corren.

domingo, 3 de junio de 2012

UNIDAD II: LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO

 Actualizo esta entrada del curso pasado para que podáis repasar el tema de Egipto y Mesopotamia y os cuelgo el cuestionario de preguntas sobre la civilización egipcia que hay que responder. 

Por cierto, esta tarde a las 16.15 horas en la 2 (TVE 2) podéis ver el documental: "Nilo, un viaje a través del tiempo" realizado por la BBC.


Saludos.

Hoy uno de mis alumnos me comentó en clase que había descubierto mi blog navegando por la red, sorprendiéndome gratamente con su curiosidad, pues en el centro nadie conoce aún la existencia del mismo.

Siendo así, que gracias a esa curiosidad de Felipe, voy a empezar a colgar aquí recursos que pueden ser de utilidad para algunas de las materias que imparto, en este caso, Ciencias Sociales de primero de la ESO.

Aquí os cuelgo los documentales que vimos en una de las últimas clases.

UNIDAD II: LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO.



Civilización mesopotámica.



Civilización egipcia.



Las tumbas egipcias.



Ritos funerarios del Antiguo Egipto.

(CUESTIONARIO SOBRE LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA)

LES SOURCES D'ÉNERGIE

Pour les elèves de 3º A, vous avez ici le questionnaire pour travailler l'unité bilingue de ce trimestre.

 http://www.planete-energies.com/fr/les-sources-d-energie-1.html(UNITÉ BIL LES SOURCES D'ÉNERGIE 3º ESO)

viernes, 25 de mayo de 2012

LA RÉVOLUTION RUSSE.

Maintenant que nous avons déjà fait l’examen sur la Première Guerre Mondiale c’est le moment pour étudier un autre  des événements clés du siècle passé : la Révolution Russe. La révolution qui a fait que la Russie abandonnait la première guerre mondiale en signant l'armistice séparément avec l'Allemagne en 1917, précisément à cause de la révolution bolchevique dont on va parler.

Vous dit quelque chose la faucille et le marteau ? Vous est connue la Chine ? Et Cuba ? Corée du nord ? Eh bien, que vous savez que ces nations, qui ont pour dénominateur commun que son système de gouvernement continue d'être le communisme, ont suivi l'exemple de la Révolution Russe qui a obtenu le premier gouvernement communiste de l'histoire.

La Révolution russe est l’ensemble des événements de 1917 ayant conduit en février au renversement spontané du régime tsariste de Russie, puis en octobre à l’installation préparée d’un régime « léniniste ». Largement induite par la Première Guerre Mondiale , la Révolution russe est un événement fondateur et décisif du XX siècle, ouvert par l’éclatement du conflit européen en 1914 et clos en 1991 par la disparition de l’URSS. Objet de sympathies et d’immenses espoirs pour les uns, objet de sévères critiques, voire de peurs et de haine viscérale pour les autres, elle reste un des faits les plus étudiés et les plus passionnément discutés de l’histoire contemporaine.

La primera presentación que os dejo sobre la Revolución Rusa sólo llega hasta 1918, os sirve para complementar la información de las páginas 142 y 143 de vuestro libro. El segundo, en cambio, contiene el desarrollo del proceso revolucionario hasta Stalin (pp 152 y 153), es una presentación del "profesor Francisco", que cuenta con materiales estupendos para todos los temas de Historia Contemporánea.

Vídeo sobre las condiciones de los trabajadores rusos antes de la revolución de 1905, el modo de vida de palacio y la actuación del zar con el pueblo, la guerra ruso-japonesa o el Domingo Sangriento. Así como las condiciones previas para la revolución de 1917.



En éste aparece el personaje de Rasputín, la entrada de Rusia en la Primera Guerra Mundial y la revolución de Febrero de 1917.



Y por último, la Revolución de octubre de 1917 protagonizada por Lenin.



Finalmente os dejo una presentación en Slideshare con las preguntas que debéis contestar para el próximo martes.

jueves, 10 de mayo de 2012

LAS GRANDES CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO.

Este es el eje cronológico del Mundo Antiguo, donde podéis observar el desarrollo de las civilizaciones mesopotámica y egipcia, así como el Grecia y Roma que estudiaremos más adelante. Ahora la que nos interesa es la de Mesopotamia, que es la que debeis copiar en vuestro cuaderno de clase.








Os facilito también el enlace de Librosvivos.net done podéis ver la unidad interactiva que estamos trabajando en clase.

El mapa de Mesopotamia en la Antigüedad y abajo los mismos territorios en la actualidad (recordad que hay que saber con qué países actuales se corresponden).